寒假的学习在整个学年中起到承上启下的作用,能够利用这个时间复习巩固上学期的知识,对下学期的内容进行预习。 寒假在即,如何让孩子们在寒假各方面素质有所提升呢?心田花开为大家分享一份小学寒假作息时间表及寒假语文学习规划,各位家长可以参考一下,帮助孩子在这个寒假乐学乐玩,快速成长。 小学寒假作息时间表7:30 起床(穿衣、洗漱要求自理) 8:00 晨读半小时 8:30—9:00 吃早饭 9:00—10:00 写寒假作业 10:00—11:00 自由活动(到外面活动或者看电视等) 11:00—12:00 练字或读书 12:00—12:30 吃午饭 12:30—13:30 休息(或自由活动) 13:30—15:00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动) 15:00—16:00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业) 16:00—18:00 自由活动(可以跳绳等活动) 18:00—18:30 吃晚饭 18:30—20:00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏) 20:00—20:30 看书 20:30 睡觉 寒假语文学习规划一、读课文 这里指的是出声音,大声朗读。读课文的要求:大声、正确。 大声,是培养自信和个人魅力。正确,具体是指:不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力,认真的习惯。 人在大声朗读时,副交感神经会加强工作,大脑得到放松,心情也就爽快了。朗读可以降低血压。据测定,朗读20分钟可以使全身增加10%的热量消耗,持之以恒可得到减肥功效。高血压病人在朗读时血压还会降低。 二、写生词 每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课,到复习,很多同学都写不全对。 我们何不利用寒假时间来巩固呢?每天写10分钟,把上册字词抄写一遍。做到提笔即练字,每一个字横平竖直,颇有法度。 三、多读书 培养孩子的阅读习惯从小开始。在小学低年级时,建议家长不要买很厚的书籍,买那种薄薄的书籍,能让孩子觉得自己能够看完的那种类型,培养孩子读整本书的勇气。每天二分钟,看书的效果会很好。 语文学科的基础就是阅读,如果没有阅读作为基础的话,孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。 这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。 四、写日记 写日记是一种好的生活习惯。 记录生活,留下回忆。帮助我们珍藏那些美好的回忆, 写日记的时候,当然也要有自己的思路,不是瞎写记流水账,要有自己的层次感,写日记不仅仅是备忘,同时可以积累大量的写作素材,提高我们的文字功底。 读书与日记合二为一,才能真正内化读到的知识,把书本知识变为自己思想,有着创新能力的个性。 低年级写日记从简单的一句话,一个片断开始,或者围绕某一主题开展“日记接龙”,“绘本日记”、“看图日记”等等,形式多样的练习,才能激发孩子的写日记兴趣,为今后写作文做铺垫。
寒假语文作业清单 1. 每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。 2. 参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。 3. 采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。 4. 每日一拍,配以文字,记录寒假生活。 5. 与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。 6. 原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。 9. 尝试向喜欢的杂志投一次稿。 10. 用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。 11. 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
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