TA的每日心情 | 开心 2024-9-19 21:14 |
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签到天数: 757 天 [LV.10]以坛为家III
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课程目录:
├第01课、幼儿心理学的研究意义及理论流派(一).mp4
├第02课、幼儿心理学的研究意义及理论流派(二).mp4
├第03课、幼儿心理学的研究意义及理论流派(三).mp4
├第04课、幼儿心理学的研究意义及理论流派(四).mp4
├第05课、幼儿心理研究的理论流派.mp4
├第06课、幼儿心理学研究方法.mp4
├第07课、幼儿心理发展的年龄特征(一).mp4
├第08课、幼儿心理发展的年龄特征(二).mp4
├第09课、幼儿心理发展的年龄特征(三).mp4
├第10课、幼儿心理发展的年龄特征(四).mp4
├第11课、动机(一).mp4
├第12课、动机(二).mp4
├第13课、幼儿动作的发展.mp4
├第14课、幼儿认知的发展(一).mp4
├第15课、幼儿认知的发展(二).mp4
├第16课、幼儿认知的发展(三)-1.mp4
├第17课、幼儿认知的发展(四).mp4
├第18课、幼儿认知的发展(五).mp4
├第19课、幼儿情绪情感和意志的发展(一).mp4
├第20课、幼儿情绪情感和意志的发展(二).mp4
├第21课、幼儿个性发展(一).mp4
├第22课、幼儿个性发展(二).mp4
├第23课、幼儿社会性的发展(一).mp4
├第24课、幼儿社会性的发展(二).mp4
├第25课、幼儿身心发展中易出现的问题.mp4
├第26课、教育的概述(一).mp4
├第27课、教育的概述(二).mp4
├第28课、学前教育概论(一).mp4
├第29课、学前教育概论(二).mp4
├第30课、学前教育概论(三).mp4
├第31课、学前教育概论(四).mp4
├第32课、学前教育概论(五).mp4
├第33课、幼儿园班级管理.mp4
├第34课、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容(一).mp4
├第35课、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容(二).mp4
├第36课、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容(三).mp4
├第37课、学前教育相关重要文件之《3-6岁儿童学习与发展指南》….mp4
├第38课、我国学前教育的改革与发展.mp4
├第39课、幼儿园一日生活组织.mp4
├第40课、托幼园所保障的意义和任务.mp4
├第41课、托幼园所保障的主要内容.mp4
├第42课、幼儿园环境创设概述.mp4
├第43课、幼儿园环境创设的功能.mp4
├第44课、幼儿园环境创设的指导.mp4
├第45课、幼儿园环境创设的基本方法.mp4
├第46课、幼儿园环境创设的原则-1.mp4
├第47课、幼儿园与家庭、社区的合作-1.mp4
├第48课、幼儿游戏活动概述(一)-1.mp4
├第49课、幼儿游戏活动概述(二).mp4
├第50课、幼儿游戏活动概述(三).mp4
├第51课、幼儿游戏指导.mp4
├第52课、幼儿游戏的指导(二)-1.mp4
├第53课、幼儿游戏的指导(三)-1.mp4
├第54课、幼儿游戏的指导(四)-1.mp4
├第55课、幼儿园教育活动的指导(一)-1.mp4
├第56课、幼儿园教育活动的指导(二)-1.mp4
├第57课、幼儿园教育活动的指导(三)-1.mp4
├第58课、幼儿园健康教育-1.mp4
├第59课、幼儿园语言教育(一)-1.mp4
├第60课、幼儿园语言教育(二).mp4
├第61课、幼儿园社会教育(一).mp4
├第63课、幼儿园科学教育(三).mp4
├第64课、幼儿园艺术教育.mp4
├第65课、幼儿园教育评价概述.mp4
├第66课、幼儿园教育评价的原则与目的.mp4
├第67课、幼儿园教育评价的方法.mp4
├第68课、幼儿园教育评价的反思与建议.mp4
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