TA的每日心情 | 开心 2024-9-19 21:14 |
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签到天数: 757 天 [LV.10]以坛为家III
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课程概述:
1.本课程的理念
(1)方言是交际的工具;
(2)方言是文化的载体;
(3)方言是情感的纽带;
(4)方言是灵魂的归宿。
2.本课程的口号
珍视方言,留下乡音,记住乡愁!
3.本课程将展示
(1)官话方言、吴语、湘语、赣语、客家语、闽语、粤语、徽语、平话以及晋语的形成历史与现状;
(2)方言与地名、民俗、移民、戏曲等的关系;
(3)各地方言的语音标本,您将听到大话西游、再别康桥、北风与太阳、牛郎织女、人为财死、诗经·豳风等的方言诵读叙述音视频材料;
(4)各地戏曲、童谣、民间吆喝等的音视频材料;
4.延伸
参与本课程,您还有机会参加任课教师组织的暑期方言调查实践活动,零距离接触各地方言的独特魅力。
授课目标:
能了解汉语方言的分区及发展历史。
能掌握方言的四大功能:交际的工具、文化的载体、情感的纽带、乡愁的归宿。
能正确处理方言与普通话的关系:方言犹如便装,普通话犹如正装 ,两者并行不悖地发展。
课程大纲:
第一单元 绪论 语言、方言与现代汉语
第一单元测试题
1.1 第一单元视频、ppt及课堂讨论
1.2 大话西游台词方言试听
1.3 李白《静夜思》方言试听
1.4 徐志摩《再别康桥》方言试听
录音作业(一)一万年/北风与太阳
第二单元 方言与地名
第二单元测试题
2.1 第二单元视频及ppt
2.2 大话西游台词方言试听
2.3 网络方言歌曲辑录
2.4 学员作业分享
2.5 方言歌曲《火》草根分享
第二次录音作业:童谣录音
第三单元 方言与民俗
第三单元测试题
3.1 第三单元视频、PPT及课堂讨论
3.2 歌曲《小苹果》方言试听
3.3 民间歌谣方言试听
第四单元 方言与移民(上)
第四单元测验(10题)
4.1 第四单元(上)视频、课堂讨论
4.2 方言与戏曲欣赏
4.3 满分作业分享
第四单元 方言与移民(下)
第四单元测试题(下)
4.4第五周视频及课堂讨论
4.5 方言普通话试听
4.6 民间故事及诗经方言试听
第五单元 语言接触与文化交流
第五单元测试题
5.1 第六周视频及ppt
5.2 河南话吆喝-卖削面刀
第六单元(上) 官话、吴语的历史
第六周单元测试(上)
6.1 第六单元视频、PPT及课堂讨论
6.2 《再别康桥》方言试听
第六单元(下)湘赣客粤闽的历史
第六单元(下)测试
6.3 视频课件及课堂讨论
6.4 本课结束语
6.5 牛郎与织女的故事 试听
6.6 再别康桥 试听
预备知识:
有基本的中国文化知识,对方言和中国文化感兴趣。
参考资料:
(1)周振鹤、游汝杰的《方言与中国文化》,上海人民出版社,2006年版;
(2)中国社会科学院、澳大利亚人文科学院合作编纂《中国语言地图集》,香港朗文(远东)有限公司,1987,1990年版。
(3)罗常培《语言与文化》,语文出版社重印,1989年。
试看地址:
链接: https://pan.baidu.com/s/1i_diM6HQ0dKl8icLbQX-kA 密码: cj1s
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