同济大学 - 风景园林景观规划设计基本原理视频课程 刘滨谊主讲
http://www.lexiangbbs.com/data/attachment/forum/201808/07/015241yteyassynttslhyt.png课程概述:
《风景园林景观规划设计基本原理》基于《景观规划设计原理》课程教学，并且属于《景观规划设计原理》课的主要内容之一，已发展经历了23年教学立程和5个发展阶段：1、以风景园林学为基础，探索发展景观规划设计体系的初级阶段（1990-1999年）；2、《景观规划设计原理》课程的创新与改革发展阶段（2000-2004年）；3、多元化、稳定化、精品化课程体系建设与发展阶段（2005-2007年）；4、精品课程建设的全面化、系统化、综合化提升阶段（2008-2010年）；5、先后获得国家精品课程（2010）和国家精品共享课程（2013）持续建设和更新阶段（2010-2014年）。本课程主讲人的专著性教材《现代景观规划设计》自以1999年出版（第一版）、2005（第二版）、2010（第三版）再版以来（2015第四版待发），迄今已发行5多万册，为本课程的传播奠定了先期基础。
课程性质
《风景园林景观规划设计基本原理》既是一门专业理论课程，也是风景园林学本科低年级教学阶段的启蒙课程，培养学生的专业观、规划设计思路和专业素养，逐步形成理论学习和能力学习一体化的培养模式。
课程展现了风景园林学科的概貌，包含风景园林景观规划设计的概念、要素、基础、类型、技术等模块，并成为风景园林专业教学的基本框架。课程教学中，形成了“景观空间形象”、“环境生态绿化”、“大众行为心理”的三元交叉教学体系。
课程目标作用
本课程和教材作为风景园林专业的入门课程和教材，为学生提供了一个全面了解风景园林学科的窗口，将许多复杂的专业理论与实践问题深入浅出地阐述给学生，并提出了许多供学生有待今后深入学习思考解决的问题。
预备知识
作为一门学生入学即开始学习的课程，本课程没有先修课程。可以在学习的过程中阅读教材和课程推荐的相关书籍。
参考资料:
1.凯文.林奇著 〔美〕，黄富厢等译. 总体设计.中国建筑工业出版社，1999年
2.刘滨谊著. 风景景观工程体系化. 北京:中国建筑工业出版社，1990. ISBN 978-7-112-01183-4
3.吴良镛著.人居环境导论. 中国建筑工业出版社，2001年
4.麦克哈格著（美），芮经纬译.设计结合自然.中国建筑工业出版社，1992年
5.刘滨谊著.现代景观规划设计. 东南大学出版社，1999（第一版），2005年（第二版），2010（第三版）
6.刘滨谊等译. 图解人类景观——环境塑造史论. 台湾:田园城市出版社，1996.刘滨谊主译. 图解人类景观——环境塑造史论. 上海:同济大学出版社，（第一版）2006，ISBN7-5608-2640-7 （第二版）2016.
7.刘滨谊等著. 自然原始景观与旅游规划设计. 南京:东南大学出版社，2002. ISBN 978-7-810-50795-0
8.刘滨谊等著. 人造生态景观与旅游规划设计. 南京:东南大学出版社，2002. ISBN 978-7-810-50796-7
9.刘滨谊等著. 城市道路景观规划设计. 南京:东南大学出版社，2002. ISBN:978-7-810-50893-3
10.刘滨谊等著. 历史文化景观与旅游规划设计——南京玄武湖. 北京:中国建筑工业出版社，2003. ISBN 978-7-112-05571-5
11.刘滨谊等著. 纪念性景观与旅游规划设计. 南京:东南大学出版社，2005. ISBN 978-7-810-89430-2
12.刘滨谊等著. 城市滨水景观规划设计. 南京:东南大学出版社，2006. ISBN 978-7-5641-0075-9
13.刘滨谊等著. 旅游发展战略规划理论与实践. 南京:东南大学出版社，2006. ISBN 978-7-5641-0296-8
14.刘颂，刘滨谊，温全平. 城市绿地系统规划. 北京:中国建筑工业出版社，2011. ISBN 978-7-112-12206-6
15.刘滨谊等著. ECH旅游城市规划建设——伊宁探索. X-COLOR国际出版，2014. ISBN 978-0-9803150-8-0
16.刘滨谊等著. 人居环境研究方法论与应用. 北京:中国建筑工业出版社，2016. ISBN 978-7-112-17873-5
课程目录:
第001课、风景园林专业语言：艺术、工程、时间.mp4
第002课、结论：风景园林三位一体的专业语言.mp4
第003课、景观规划设计的概念与特征（上）.mp4
第004课、景观规划设计的概念与特征（下）.mp4
第005课、引言.mp4
第006课、景观规划设计的流程（上）.mp4
第007课、景观规划设计的流程（中）.mp4
第008课、景观规划设计的流程（下）.mp4
第009课、风景园林专业语言的源头.mp4
第010课、风景园林专业语言.mp4
第011课、科研项目介绍专业语言.mp4
第012课、景观要素分析（上）.mp4
第013课、景观要素分析（下）.mp4
第014课、视觉等五官感受.mp4
第015课、景观视觉的要素、心理效应与习俗文化效应.mp4
第016课、前言（空间应用）与基于视觉分析的景点空间范围划分.mp4
第017课、基于三大门槛、视觉心理学原理和习俗文化效应的空间规划设计.mp4
第018课、视觉心理作用下人对于环境形成的记忆中的图像.mp4
第019课、心理行为与文化要素分析上.mp4
第020课、心理行为与文化要素分析 下.mp4
第021课、生理心理文化行为要素的根源 上.mp4
第022课、生理心理文化行为要素的根源 下.mp4
第023课、景观心里文化引导规划设计 上.mp4
第024课、景观心里文化引导规划设计 中.mp4
第025课、景观心里文化引导规划设计 下.mp4
第026课、5.4 景观心理文化引导规划设计案例分析01.mp4
第027课、5.4 景观心理文化引导规划设计案例分析02.mp4
第028课、景观点 上.mp4
第029课、景观点 中.mp4
第030课、景观点 下.mp4
第031课、景观轴线规划设计 上——景观轴线的形式.mp4
第032课、景观轴线的作用.mp4
第033课、景观轴线的构成组织.mp4
第034课、景观轴线规划设计案例上.mp4
第035课、景观轴线规划设计案例 下.mp4
第036课、风景园林小气候适应性规划设计 上.mp4
第037课、风景园林小气候适应性规划设计 中.mp4
第038课、风景园林小气候适应性规划设计 下.mp4
第039课、风景园林小气候适应性规划设计研究 上.mp4
第040课、风景园林小气候适应性规划设计研究.mp4
第041课、景观分析评价概念.mp4
第042课、景观分析评价的四大学派和两大阵营.mp4
第043课、景观分析评价在中国的实践与理论前沿.mp4
第044课、景观规划设计层面与类型1.mp4
第045课、景观规划设计层面与类型2.mp4
第046课、景观规划设计流程.mp4
第047课、景观规划设计类型与特点1.mp4
第048课、景观规划设计类型与特点2.mp4
第049课、景观规划设计类型与特点3.mp4
第050课、生活观与自然观.mp4
第051课、科学技术观与空间环境观.mp4
第052课、专业实践观及结论.mp4
第053课、风景园林的三元认识论.mp4
第054课、风景园林的三元方法论、实践论.mp4
第055课、源于自然与人文时间进程的风景园林思维.mp4
第056课、风景园林规划设计的时间元素.mp4
第057课、风景园林时间思维的特性.mp4
第058课、当代风景园林时间思维的缺失.mp4
第059课、构建三元耦合的人居环境时空观.mp4
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啥也不说了，感谢楼主分享哇！
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